כתיבה וחתימה טובה!

[יעל טוקצ'ינסקי]

מחילה, אם ח"ו פגעתי מישהו
ותודה שהייתם כאן

[יאיר]

תודה רבה גם לך על כל המידע, התשובות והעיצות המחכימות! (ומחילה..)

[סבא קשישא]

ג"א הק' והקשיש מצטרף לתודתו של המנהל ר' יאיר - תודה לך על כל עשייתך הנפלאה והמועילה כאן!

וכמובן, בקשת מחילה...

[סבא קשישא]

*והעיצות

* והעצות.

[יעל טוקצ'ינסקי]

רוצה מאד לצרף תמונה
מי יודע על מה ללחוץ?

[סבא קשישא]

צירוף קובץ - עיון - בחירת הקובץ - כתיבת ההודעה (אם ההודעה ללא מילים יש ללחוץ על 'הכנס בשורה' ) - שלח.

בהצלחה!

[יאיר]

*והעיצות

* והעצות.

https://chl.co.il/viewtopic. ... 379#p83379
https://chl.co.il/viewtopic. ... 384#p83384

[יעל טוקצ'ינסקי]

צירוף קובץ - עיון - בחירת הקובץ - כתיבת ההודעה (אם ההודעה ללא מילים יש ללחוץ על 'הכנס בשורה' ) - שלח.

בהצלחה!

אבל איפה אתה רואה צירוף קובץ?

ואולי אפשר פשוט להדביק? ואם כן - למה אצלי לא נדבק?

[יאיר]

קודם תלחצי על תצוגה מקדימה ואח"כ צירוף קובץ.

[יעל טוקצ'ינסקי]

קודם תלחצי על תצוגה מקדימה ואח"כ צירוף קובץ.

ולהדביק לגוף ההודעה - אפשר?

[יאיר]

לא יודע מה כוונתך אבל אפשר ללחוץ על כפתור ה- Img

ולהכניס בסוגריים את הלינק של התמונה אלא שאז יראו את התמונה, רק מי שלא חסום לאתר ממנו מובא הלינק של התמונה.

[img]כאן-לשים-את-הלינק[/img]

[יעל טוקצ'ינסקי]

לא יודע מה כוונתך אבל אפשר ללחוץ על כפתור ה- Img

ולהכניס בסוגריים את הלינק של התמונה אלא שאז יראו את התמונה, רק מי שלא חסום לאתר ממנו מובא הלינק של התמונה.

[img]כאן-לשים-את-הלינק[/img]

תודה, אבל לא, לא לזה התכוונתי.
לא משנה, לא קריטי

[יאיר]

*והעיצות

* והעצות.

https://chl.co.il/viewtopic. ... 379#p83379
https://chl.co.il/viewtopic. ... 384#p83384

לאחר בדיקה חוזרני בי. יש לומר עצות (קשה, אבל בעז"ה נתרגל...)

[סבא קשישא]

רוצה עצה כיצד להתרגל? ..

[יאיר]

נו..?

[יאיר]

יש לי. לחשוב תמיד שמפלגת 'עץ' (בלי יו"ד) צריכים עצה...

[סבא קשישא]

בהרבה ארגונים ומוסדות מקובל להשתמש בר"ת - עצ"ה - שמשמעותו 'עזרה עצמית הדדית'.

כשאתה מחפש 'עצה' תיזכר שיש גם ר"ת של 'עצה' (שזה בלי אות יו"ד), וכן כשאתה מחפש עצה אתה בעצם מחפש 'עזרה הדדית'.

רוצה עוד עיצות (הנה העצה לא עזרה)...

[יאיר]

אגב, היה ילד שבכיתה א' לא ידע לכתוב את המילה עץ וכולם צחקו עליו ובכיתה ב' עדיין לא ידע והמורה כעסה ובכיתה ג' המורה (לספורט) הוציא אותו החוצה ובכיתה ד' שלחו אותו למנהל ובכיתה ה' זימנו את ההורים ובכיתה ו' עדיין לא ידע לכתוב את המילה עץ והושהה ליומיים ובכיתה ו' אמרו לו לכתוב 200 פעם "אני אלמד לכתוב את המילה עץ" וכתב (פרדוקס...)
ובכיתה ז' העמידו אותו בפינה ובכיתה ח' כבר התייאשו ממנו ולא קיבל שום עונש ובתיכון צחקו וצחקו עליו וכו' וכן בצבא (הוא היה חילוני) עד שהחליט שהוא בורח מהארץ...

ובדרך לשדה תעופה, הוא חצה את הכביש ול"ע נדרס...

מה ה'מוסר השכל' מכל הסיפור הזה?

[יאיר]

בהרבה ארגונים ומוסדות מקובל להשתמש בר"ת - עצ"ה - שמשמעותו 'עזרה עצמית הדדית'.

כשאתה מחפש 'עצה' תיזכר שיש גם ר"ת של 'עצה' (שזה בלי אות יו"ד), וכן כשאתה מחפש עצה אתה בעצם מחפש 'עזרה הדדית'.

רוצה עוד עיצות (הנה העצה לא עזרה)...

רוצה עזרה לזכור לשים סימן שאלה?

אל תסבך אותי...

[יאיר]

אגב, היה ילד שבכיתה א' לא ידע לכתוב את המילה עץ וכולם צחקו עליו ובכיתה ב' עדיין לא ידע והמורה כעסה ובכיתה ג' המורה (לספורט) הוציא אותו החוצה ובכיתה ד' שלחו אותו למנהל ובכיתה ה' זימנו את ההורים ובכיתה ו' עדיין לא ידע לכתוב את המילה עץ והושהה ליומיים ובכיתה ו' אמרו לו לכתוב 200 פעם "אני אלמד לכתוב את המילה עץ" וכתב (פרדוקס...)
ובכיתה ז' העמידו אותו בפינה ובכיתה ח' כבר התייאשו ממנו ולא קיבל שום עונש ובתיכון צחקו וצחקו עליו וכו' וכן בצבא (הוא היה חילוני) עד שהחליט שהוא בורח מהארץ...

ובדרך לשדה תעופה, הוא חצה את הכביש ול"ע נדרס...

מה ה'מוסר השכל' מכל הסיפור הזה?

אף אחד לא יודע??

[יאיר]

לגלות?...

[בחור צעיר]

כן. ואולי שלא בכל סיפור יש 'מוסר השכל'?

[יאיר]

פשוט מאוד...

מוסר ההשכל הוא שצריך להסתכל שמאלה, ימינה ושוב שמאלה, לפני שחוצים את הכביש...

[יעל טוקצ'ינסקי]

היה ילד אחד שחזר הביתה והביא לאמא שלו פתק מהמורה. אמא קראה את הפתק והתחילה לבכות. הילד נבהל ושאל: אמא, מה כתוב בפתק? ואמא הקריאה לו: "אמא יקרה! הבן שלך גאון! אין לו מה לעשות בבית ספר רגיל. תלמדי אותו בעצמך".

שנים רבות לאחר מכן, כאשר אמא של אותו ילד נפטרה, הוא בירר את הניירת שנשארה ממנה ומצאה את אותו פתק. שם היה כתוב: "אמא יקרה! הילד שלך בעל פיגור שכלי. אני מאד מצטער, אבל אין לו מה לעשות בבית ספר רגיל. תלמדי אותו בעצמך".

הילד הזה היה אדיסון.
אם מישהו לא בטוח שיודע מי זה - אשמח לשתף.

[סבא קשישא]

חושבני שאדיסון היה חירש (ולכן הוא לא למד בבית-הספר).

[יאיר]

הכרתי.

אדיסון - ממציא הנורה ועוד.

אדיסון נולד במילאן (Milan) שבאוהיו וגדל במישיגן. הוא היה חירש באופן חלקי מנערותו. אדיסון כמעט שלא למד בבית ספר, אלא אמו לימדה אותו בחינוך ביתי.

[יעל טוקצ'ינסקי]

אדיסון הוא יזם וממציא אמריקאי,
יש לו 1093 פטנטים בארה"ב ומעל 3000 פטנטים בארצות אחרות.
הוא המציא פונוגרף,
שיפץ טלפון, טלגרף, ציוד קולנועי, פיתח וורסיה שיווקית של נורא חשמלית . אגב, הוא זה שהציע מיל "הלו" לשיחות טלפון.
חתן פרס קונגרס משנת 1928.

אגב, כשהיה זקן, מעבדה שהוא עבד בה נשרפה כליל. בשרפה נאבדו רוב העבודות שלו. אתם יודעים מה הוא עשה? - הוא הזמין את חבריו ואת אמא שלו לראות את השרפה. הוא אמר שלא יצטערו: פשוט נפטרו מהזבל...
נו, ומבית הספר הוא נשר כי מטורה שלו החליט שהוא מפגר.
הוא עזר לאמא שלו למכור פירות וירקות בשוק והביט שעות על הספינות בנמל.
השכלתו היא השכלה עצמית - הוא פשוט קרא ספרית בספרייה העירונית.